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让孩子都学会“教科书式”避险(民生观)

来源:人民日报 更新时间: 2018-09-14 09:28:36

一个小孩会“教科书式”避震,我们很高兴;每个孩子都学会了,大家会更欣慰

最近,云南普洱墨江县发生了地震,一个小孩的避险视频打动了许多人。

视频上,小曹洋正在沙发上躺坐着,突然地震了,天花板开始往下掉东西,只见他唰一下弹了起来,瞬间冲进冰箱和角柜之间的安全区域,等情况一平稳,迅速跑出房间,避险成功。一连串的动作,准确、利索、规范。网友惊叹为“教科书式”的。孩子今年才6岁,怎么这么厉害?

记者采访了解:学校教的。孩子说,学校每年开学时都会进行应急演练,他就是根据演练做的。孩子该表扬,认真教授避险技能的学校,更该表扬。

同样面对风险,孩子比大人更脆弱、更容易受伤害。孩子的身体尚未长成,缺乏应对风险的基本力量;孩子的认知能力也不够,不能及时地发现风险,相反,由于好奇心重,活泼好动,反而容易往危险地方凑。一旦身处险中,又缺乏基本的技能和知识。不光是自然灾害风险,一些人为风险,比如说拐卖、性侵等,一旦发生,都是孩子和家庭不能承受的。

必须做好各种风险防范教育。网上流传一个小故事:一个孩子放学了,走到校门口,一名陌生的叔叔走过来跟她说:“孩子,妈妈生急病送医院了,我是妈妈的同事,她让我来接你,快跟我走吧!”孩子很礼貌:“好的叔叔,请你说出密码。”原来,机智的妈妈跟孩子约定了一个密码,只要不是她来接,一定要说密码。故事真假且不论,但是道理是成立的:会防范,少风险。

怎么开展避险教育呢?要针对常见风险下功夫。地震多发地区要学抗震、台风多发地带要学避风,而且不能走形式,要做一些实际演练。据报道,有的学校把防震逃离和课间操结合起来,一分钟“逃”出教室,然后到操场做操,这就把避险训练和日常校园生活结合起来,实现了常态化。

安全教育不妨引进专业技术人员来讲。消防队员讲防火,公安干警讲防拐,都很好。到相关的基地做做体验,手把手带着孩子模拟一次逃生,形式多了,内容丰富了,孩子更容易接受。

一个小孩会“教科书式”避震,我们很高兴;每个孩子都学会了,大家会更欣慰。


《 人民日报 》( 2018年09月14日 13 版)



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